1. ¿A qué niveles se puede postular en el Ciclo Inicial?
El Ciclo Inicial o Maternelle comprende:
•    Toute Petite Section (TPS): Nivel Medio Menor
•    Petite Section (PS): Nivel Medio Mayor
•    Moyenne Section (MS): Prekínder
•    Grande Section (GS): Kínder
La apertura de postulaciones dependerá de las vacantes disponibles en cada nivel.

2. ¿Qué edad deben tener los niños(as) para postular a cada nivel?
Los niños(as) deberán tener cumplida la edad correspondiente a más tardar el 31 de marzo del año escolar al que ingresan:
•    TPS – Nivel Medio Menor: 2 años.
•    PS – Nivel Medio Mayor: 3 años.
•    MS – Prekínder: 4 años.
•    GS – Kínder: 5 años.
Ejemplo: para ingresar a PS, el niño(a) debe haber cumplido 3 años a más tardar el 31 de marzo del año de ingreso.

3. ¿Cuándo comienza el proceso de admisión?
El colegio realiza anualmente un proceso de admisión ordinario, de acuerdo con las vacantes disponibles.
Cuando se generan vacantes o quedan cupos disponibles, se pueden abrir procesos de admisión extraordinarios durante el año.
Las fechas y niveles disponibles se informan a través de la página web y los canales oficiales del colegio.

4. ¿Cómo se realiza la postulación?
Las familias deben completar el formulario de postulación correspondiente dentro de los plazos establecidos.

Antes de postular, es importante revisar las Bases de Admisión, donde se detallan los requisitos, etapas, criterios y fechas del proceso.

5. ¿Completar el formulario de postulación asegura una vacante?
No. Completar el formulario permite participar en el proceso, pero no constituye una reserva ni garantiza una vacante.

6. ¿Cuáles son las etapas del proceso de admisión?
El proceso contempla la postulación a través del formulario, una entrevista con la familia. una observación o evaluación del postulante y finalmente si queda seleccionado, la matrícula.
Las etapas, criterios y ponderaciones se especifican en las Bases de Admisión de cada proceso.

7. ¿En qué consiste la observación o evaluación de los niños(as)?
Se realiza mediante actividades acordes con la edad y el nivel al que postula cada niño(a).
En los niveles de los más pequeños, tiene principalmente un carácter de observación y se desarrolla mediante actividades lúdicas y situaciones propias de su edad.

8. ¿En qué consiste la entrevista con la familia?
Es una instancia para conocer a la familia y conversar sobre el Proyecto Educativo Institucional, las características del modelo educativo del colegio a la visión sobre la crianza y las expectativas respecto del proceso formativo de sus hijos(as).

9. ¿Qué idiomas forman parte del proyecto educativo?
El proyecto educativo incorpora francés, castellano e inglés, de acuerdo con la organización curricular de cada nivel.
La incorporación de las distintas lenguas se realiza de manera progresiva y acorde con la edad de los niños(as).

10. ¿Es necesario que los niños(as) tengan conocimientos previos de francés para postular?
No. No se requieren conocimientos previos de francés.
En el Ciclo Inicial, el acercamiento al idioma se realiza progresivamente y de manera natural, a través de juegos, canciones, cuentos, rutinas y experiencias propias de la vida cotidiana en Maternelle.

11. ¿Es necesario que las familias hablen francés?
No. No es necesario que las familias hablen francés.
El colegio entrega la información necesaria para que puedan acompañar el proceso escolar de sus hijos(as). Lo fundamental es el compromiso con el proyecto educativo y con su trayectoria escolar.

12. ¿El colegio pertenece a la red AEFE?
Sí. El Lycée Jean Mermoz – Alianza Francesa de Curicó forma parte de la red AEFE y cuenta con niveles homologados por el Ministerio de Educación Nacional de Francia desde Maternelle hasta CM2 (5° básico).

13. ¿Qué significa que un nivel sea homologado?
Significa que la enseñanza se desarrolla conforme a los programas, principios y requisitos establecidos por el sistema educativo francés para los establecimientos homologados, considerando también la normativa chilena aplicable.

14. ¿Pueden postular niños(as) provenientes de otros colegios o sistemas educativos?
Sí. Pueden postular niños(as) provenientes de otros establecimientos o sistemas educativos, siempre que cumplan con los requisitos establecidos para el nivel correspondiente.

15. ¿Qué ocurre si no existen vacantes en el nivel requerido?
Las familias pueden inscribirse en el “Registro de Interés para Futuras Vacantes” disponible en la página web del colegio.
Este registro permite manifestar el interés en una eventual vacante en el nivel solicitado. No constituye una postulación, reserva de cupo ni garantía de admisión.

16. ¿Los niños(as) no seleccionados quedan automáticamente registrados para futuras vacantes?
No. Los postulantes que no hayan sido seleccionados en un proceso de admisión no quedan incorporados automáticamente al Registro de Interés para Futuras Vacantes.
Las familias interesadas deberán inscribirse en dicho registro y, si posteriormente se abre un nuevo proceso de admisión, podrán postular de acuerdo con las condiciones establecidas.

17. ¿Qué ocurre si se genera una vacante después de finalizado un proceso de admisión?
Si se genera una vacante, el colegio podrá contactar a las familias inscritas en el Registro de Interés para Futuras Vacantes para informarles sobre la apertura de un nuevo proceso de admisión y las condiciones para participar.
Estar inscrito en este registro no otorga prioridad ni garantiza la asignación de una vacante.

18. ¿Tienen prioridad los hermanos(as) de alumnos, hijos(as) de exalumnos, hijos(as) de funcionarios o familias francesas?
Sí. Los criterios aplicables serán los establecidos en las Bases de Admisión vigentes para cada proceso. Cualquier criterio particular será informado expresamente en ellas.

19. ¿Es posible conocer el colegio antes de postular?
Sí. Las familias pueden solicitar una visita para recorrer el establecimiento, conocer sus espacios y acercarse al proyecto educativo. También pueden solicitar una entrevista informativa con algún miembro del equipo directivo.
Para coordinarla, deben inscribirse en la página web, pestaña Admisión, sección “Agenda una visita”.

20. ¿Dónde se puede conocer el Proyecto Educativo y el Reglamento del colegio?
El Proyecto Educativo Institucional y el Reglamento Interno están disponibles en la página web del colegio. Se recomienda revisarlos antes de postular.

21. ¿Cómo se informan los resultados del proceso?
Los resultados se comunican a las familias por correo electrónico, dentro de los plazos establecidos en las Bases de Admisión.

22. ¿Dónde pueden comunicarse las familias si tienen una duda que no aparece en esta sección?
Pueden comunicarse con el colegio a través del correo electrónico secretaria2af@ljean-mermoz.cl.